2018.01.01 00:00
如何才能在考试中发挥好，高中物理网（gaozhongwuli.com）李冰老师认为：
（1）研究同一类问题的通用解题思路。比如物理力学综合题，在解题思路上是有一定共性的，有的时候是以牛顿运动定律为主，侧重于加速度的分析，有的时候是以能量动量分析为主，动能定理优先考虑。这些解题规律，需要同学们认真分析考点，并结合一些典型例题来总结。
（2）遇到问题要及时解决，不要积累问题，内容都一知半解。
高中物理教学内容多，知识抽象难理解，学校的教学节奏很快，有学习问题不及时解决，就会像滚雪球似的越来越多。
物理知识点前后连贯性很强，前面所学都是后面的基础。从考试卷子来看，有区分的中等题与难题都是很综合的，都是对多个考点的联合考察。想考高分，基础要牢，不能有太多似是而非的问题。我把我写的物理自诊断这本书推荐给您，这本书最大的特点，就是书中的每道题我都录制了视频，这样你在解题的过程中遇到问题，扫题旁边的二维码就能看我对这道题的讲解，理清切入点和解题思路，及时诊断出自己的问题并快速解决掉。
（3）遇到难题自己解决不了，要及时问老师。高中物理有一定的难度，遇到难题很正常，不能往后拖。如果遇到困难，自己解决不了，如果不去问老师或其他同学，就会给考前复习增加负担，问题会一直拖到考场上。
（4）重视解题思维、分析问题能力的培养和锻炼。
很多学生考试考不好，一些物理题做不出来，说是读完题脑子里没有思路，不会动手去分析。思维能力，分析问题的能力如何培养呢？答案看似简单却很有效果，即同学们要学习、模仿和反思课堂老师对一道题的剖析过程，老师们是如何一步步对这道题展开的。
物理自诊断这本书的任何一道题都有详细的视频讲解，同学们看视频讲解时，要认真思考我是如何对题意条件展开，找出解题突破口的。与知识点学习不同的是，分析问题的能力是逐步积累慢慢培养起来的过程，只有在平时有意识地多听，多看，在自己做题时多去模仿和演练才能提起来。
从高一的牛顿动力学（F=ma），平抛运动，天体运动（F万），到高二的静电场与电磁感应（E=BLv），甚至是光学的光电效应（wuli.in），所有的物理题，其分析思路都大同小异，都是通过仔细读题，结合题意条件寻找考点和突破口的。可以这么说，一旦分析能力，思维能力提起来了，你就会觉得物理题并不是那么难，物理越学越轻松。
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