2020.11.01 10:46
某学生初中物理学习中的问题，与齐思源老师的答疑，希望帮到有类似疑惑的同学们。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：如何识别物态变化及是否吸热或放热？
齐思源老师答疑：首先要明确变化前的状态是固态还是液态、气态；
然后确定变化后的状态；
比对”六种”物态变化的概念，尤其是固体变成气体，中途是否有熔化过程；
接着确定物态变化的类型；
根据发生条件，判定吸、放热。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：什么是力？
齐思源老师答疑：力是物体对物体的作用。
力的产生条件是必须有两个或大于两个的物体，并且两个物体之间相互作用。
任意两个物体之间力的作用都是相互的。
即施力物体同时也是受力物体，同样道理，受力物体同时也是施力物体。
如我们踢球的时候，在把球踢出去的同时，脚会感到受到球给脚的推力，由此可看出，力的作用是相互的。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：大气压强受什么影响？
齐思源老师答疑：大气压强的大小与所在海拔的高度、大气温度、大气密度等关系密切，一般高度越高，大气压递减，一般来说晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：伏安法测电阻实验前我们需做什么准备？
齐思源老师答疑：1、经过估算，选择合适的电压表、电流表的量程，通常情况以电表指针偏转过半为宜；
2、电路连接一般是从电源正极向负极连接，连接电路时开关要保持断开状态，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，有意识地将电表表盘正对自己，以便于读数，保证电表接线柱连接正确。
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作者：齐思源，整理发布：张力，王尚物理教研梯队成员。
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